Wie arbeitet eine Suchmaschine? Wie funktionieren Algorithmen? Was passiert mit meinen Daten im Netz? Mit diesen und ähnlichen Fragen sollten sich Kinder schon in der Grundschule beschäftigen, fordert Hendrik Speck, Professor für digitale Medien an der FH Kaiserslautern.

In unserer Gesellschaft gebe es einen grundsätzlichen Wandel "zu mehr und mehr Informationstechnologien, die sich durch unser tägliches Leben ziehen", sagte er im Gespräch mit Deutschlandradio Kultur. Die notwendigen Kompetenzen dafür sollten Kinder möglichst frühzeitig erwerben. "Dafür spricht, dass sie sich diesen Medien in dem Alter noch spielerisch und ohne Berührungsängste nähern können", sagte Speck.

Zuvor hatte die Internetbotschafterin der Bundesregierung, Gesche Joost (SPD), die Vermittlung von Programmierkenntnissen bereits im Grundschulalter gefordert. Andernfalls drohten die deutschen Schüler international ins Hintertreffen zu geraten.

Medienwissenschaftler Speck hält den Vorschlag im Grundsatz für richtig. Allerdings dürfe die Vermittlung entsprechender Kenntnisse nicht auf Kosten anderer Fächer erfolgen. Außerdem dürfe es nicht das Ziel sein, "nur marktgerechtes Wissen zu vermitteln, da muss es eine Balance geben".